“绿领巾”涉嫌违反《未成年人保护法》

　　在西安市未央区第一实验小学，学生们被分成了两类，一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释，学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾以资激励。“告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。”但家长并不认可这一做法，指责此举会对孩子心理造成极大创伤。（《华商报》）

　　绿领巾使“差生”有了一种低人一等的标识，容易让孩子幼小的心灵产生自卑感，伤害他们的自尊心，虽然学校有些委屈地说，他们的本意只是为了“激励”那些还不够入队条件的学生，但如此“激励”手段显然，缺少对于孩子自尊心、平等意识的理解与关注，难以达到激发上进心的目标。从实质上讲，这种做法不仅仅是教育手段不够人性化的问题，而且已经涉嫌歧视后进生和侮辱人格尊严，该行为已严重违反了《未成年人保护法》的规定。

　　《中华人民共和国未成年保护法》第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：……(二）尊重未成年人的人格尊严”， 第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”第二十一条规定：‘学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”第六十三条规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。”

　　笔者认为，“绿领巾”的做法让孩子伤心，让家长寒心，让社会担心。这一违法的做法应画上休止符了。